Do klasy

Koniecznie

Śmierć Pawła Adamowicza. Jacek dzieli się swoim przemyśleniem

NOWY TEKST:: Wracamy do radia TOK FM i słuchamy krótkiego fragmentu dotyczącego Powstania Wielkopolskiego

WCZEŚNIEJSZY TEKST: Kuba przypomina nasze rekomendacje dotyczące dobrych lekcji. W sami raz na nowy rok!

13 stycznia 2019

Tragedia. Smutek. Złość. Wina? To ja w środku, dla najbliższych, może znajomych na Facebooku. A co zrobić w klasie? Trzeba …
Powstanie Wielkopolskie – analiza źródła audio

Kształtowanie się granic II RP to klasyczny temat poruszany na lekcjach historii. Plebiscyty, Wersal, powstania i wojna bolszewicka to kolejne …
Dobre praktyki poświąteczne

Najedzeni świątecznym karpiem i zabąbelkowani sylwestrowym szampanem wracamy do pracy. Być może część z nas wśród noworocznych postanowień wspomniało czasem …

„This is the end”

Mam zazwyczaj duży problem z zakończeniem zajęć. Wiem, wiem, rekapitulacja pierwotna, przypomnienie najważniejszych celów, upewnienie się, czy w zeszycie wszystko …
R2D2 a lekcje historii

Nic nie poradzę na to, że Gwiezdne Wojny to moja ulubiona epopeja. Wiem, że jest Dostojewski, Czechow, Reymont i Prus …
Dobre praktyki poświąteczne

Najedzeni świątecznym karpiem i zabąbelkowani sylwestrowym szampanem wracamy do pracy. Być może część z nas wśród noworocznych postanowień wspomniało czasem …

Czas na belferską EduMoc 2018

Jacek: Tekst ten został napisany na blog superbelfrzy.edu.pl. Osoby związane ze środowiskiem SuperBelfrów zaprosiły mnie do wzięcia udziału w unikalnym na …
Przegrana bitwa z datami

Jeśli chcemy jakiegoś dowodu, że polscy nauczyciele nie uczą „pod egzamin” to go mamy i jest bardzo solidny! Tylko chyba …
Empatycznie myśląc

„Myślenie historyczne” zawsze mnie interesowało. Pewnie kiedyś jeszcze o nim tu szerzej napiszę (w wakacje może, kiedy będzie brakować codziennych …

Z Archiwum D – źródła do rozwoju ruchu robotniczego

Dziś w ramach Archiwum D proponuję dwie ilustracje z końca XIX i początku XX wieku. Tym razem dotyczą one powstania …
Z „archiwum D” – stany średniowieczne

Dziś w ramach cyklu Archiwum D(oklasy) chciałbym zaprezentować materiał ikonograficzny wyjątkowo przydatny w czasie lekcji na temat społeczeństwa średniowiecznego. Poszczególne …
Prawa wyborcze dla kobiet – Z archiwum D

I wojna światowa przyczyniła się do zmiany pozycji społecznej kobiet. Jednym z ważniejszych przejawów tego procesu było przyznanie im wkrótce …

Wiemy o sobie za mało – o nauczaniu historii w Rosji rozmawiamy z Julią Kusznierewą

Julię poznałem kilka lat temu na jednej z konferencji. Zanim udało nam się dłużej porozmawiać minęło jednak trochę czasu. Zaczęliśmy …
O Gdańsku, Breslau, Danzig i Wrocławiu – rozmowa z Martinem Leipach

Martin Leipach jest moim kolegą od kilku lat. Spotykamy się często dzięki różnym projektom międzynarodowym. Kiedy nie rozmawiamy o historii …
Lekcje historii w Izraelu – mówi Orel Beilinson

Orel Beilinson jest nauczycielem historii, którego zainteresowania sięgają dziejów Europy Środkowo-Wschodniej. Nie znam Go niestety osobiście. Zaczepiłem Orela na jednej …

Wspieramy akację #zadajęzsensem, której celem jest polepszenie jakości prac domowych zadawanych w szkole. Nie tylko z historii. Polecamy uwadze stronę na Facebooku oraz nasz artykuł na ten temat,

Dzięki uprzejmości TOK FM możemy wykorzystywać materiały z wieczornych rozmów, które redaktorzy rozgłośni przeprowadzają ze swoimi gośćmi. Prezentujemy, krótki fragment rozmowy praz propozycje pytań dzięki którym uczeń poszerzy wiedzę kształcące swoje umiejętności medialne. Dotychczasowe zadania >>>

Zapraszamy do wysłuchania rozmów z polskimi nauczycielami. Co dwa tygodnie, Jacek wraz z kolegą odpytuje nauczyciela (nie tylko historii), który może zainspirować, podpowiedzieć lub po prostu powiedzieć coś ważnego.

Ostatni odcinek: