Do klasy – Pomysły na lekcje inne niż większość.

Koniecznie

Maraton informacyjny

Nie dyktuje notatek. Uważam, że uczenie tego, że nauczyciel – niezależnie co robimy na lekcji i tak powie „co jest …
Historia wg. Jacka

Wiele piszemy na łamach tego bloga o innym, niż tradycyjny, podejścu do uczenia historii. W 49. odcinku podcastu edukacyjnego Edugadki, …
Odpowiadamy na apel małopolskiej Kurator

Kurator Małopolska napisała do nas – nauczycieli historii apel, byśmy wzmogli obronę “Prawdy” przed atakiem ludzi wyznających ciągle idee komunizmu. …

Jak uczyć pisania na lekcjach historii?

Badania pokazują, że mało uczymy (my, nauczyciele historii), jak dobrze pisać. Niechętnie zadajemy prace pisemne, rzadko oczekujemy od uczniów opracowywania …
Powstanie listopadowe czyli nieudana wycieczka

Jesteście na tygodniowej wycieczce. Obiecano wam, że będziecie mieć dużo wolnego czasu, będziecie codziennie chodzić na basen, decyzje dotyczące tego, …
Samemu utkać tkaninę z Bayeoux

Ile razy na spotkaniach z nauczycielami słyszałem: „Wszystko fajnie i cacy, ale kiedy my to mamy zrobić”. Przyznam się szczerze, …

(D)Reforma: „Rzeczywistość pozaszkolna” (do rodziców klas szóstych)

Poniżej przepisuję tekst, który napisałem będąc pod dużym wrażeniem wywiadu, jaki udzieliła Pani Minister Zalewska Rzeczpospolitej. Pani Minister Zalewska twierdzi, …
Historia wg. Jacka

Wiele piszemy na łamach tego bloga o innym, niż tradycyjny, podejścu do uczenia historii. W 49. odcinku podcastu edukacyjnego Edugadki, …
Jeden raz nie wystarczy

Nie mam wątpliwości, że historia zawsze odnosi się do współczesności a zatem rola nauczyciela nie może się sprowadzać do opowiadania …

Z archiwum „D” – Żydzi w Europie w 1933 i 2015

W mazowieckim przerwa zimowa więc, troszkę odpoczywając, uzupełniamy nasze Archiwum. Mapy są dla mnie zawsze świetną okazją do poprowadzenie dłuższej …
Prawa wyborcze dla kobiet – Z archiwum D

I wojna światowa przyczyniła się do zmiany pozycji społecznej kobiet. Jednym z ważniejszych przejawów tego procesu było przyznanie im wkrótce …
Otwieramy nasze Archiwum D

Zaczynamy nowy typ wpisów. Otwieramy nasze “Archiwum D(oklasy)”. Uzbieraliśmy już dobrze ponad 50 notek i czas na coś innego. Czytelnicy …

Lekcje historii w Izraelu – mówi Orel Beilinson

Orel Beilinson jest nauczycielem historii, którego zainteresowania sięgają dziejów Europy Środkowo-Wschodniej. Nie znam Go niestety osobiście. Zaczepiłem Orela na jednej …
Litwo, ojczyzno… – rozmowa z Sonatą Džiavečkaitė

Spotkanie z nauczycielem uczącym historii z innego kraju jest dla mnie zawsze fantastycznym doświadczeniem. Otwiera oczy na kwestie, z których …
Wiemy o sobie za mało – o nauczaniu historii w Rosji rozmawiamy z Julią Kusznierewą

Julię poznałem kilka lat temu na jednej z konferencji. Zanim udało nam się dłużej porozmawiać minęło jednak trochę czasu. Zaczęliśmy …

Atlantic

PODCAST

Zapraszamy do wysłuchania rozmów z polskimi nauczycielami. Co dwa tygodnie, Jacek wraz z kolegą odpytuje nauczyciela (nie tylko historii), który może zainspirować, podpowiedzieć lub po prostu powiedzieć coś ważnego.

Ostatni odcinek:

WAŻNY TEKST DLA NAS

Piszemy, jak rozumiemy uczenie historii i dlaczego nie możemy zgodzić się z Panią Kurator z Małopolski ->> CZYTAJ

Wspieramy akację #zadajęzsensem, której celem jest polepszenie jakości prac domowych zadawanych w szkole. Nie tylko z historii. Polecamy uwadze stronę na Facebooku oraz nasz artykuł na ten temat,

Dzięki uprzejmości TOK FM możemy wykorzystywać materiały z wieczornych rozmów, które redaktorzy rozgłośni przeprowadzają ze swoimi gośćmi. Prezentujemy, krótki fragment rozmowy praz propozycje pytań dzięki którym uczeń poszerzy wiedzę kształcące swoje umiejętności medialne. Dotychczasowe zadania >>>